نقد و بررسی
نقد جوانیِ بدون نسخه (Youth Unprescribed) | 2020
وعده ژانری؛ آنچه اثر وعده میدهد
درامی درباره روزهای پیش از روپوش سفید «Youth Unprescribed» بیش از آنکه درامی پزشکی به معنای متعارف باشد، روایتی دانشگاهی درباره سالهایی است که شخصیتها هنوز نمیدانند در نهایت چه کسانی خواهند شد. داستان با آغاز سال تحصیلی تازه در دانشگاه پزشکی جنوبشرق شکل میگیرد؛ وو یوئه، دانشجویی که رؤیای جراحشدن دارد، در کنار هفت همکلاسی دیگر قدم به محیطی میگذارد که قرار است هم دانش پزشکی و هم شناخت او از خودش را دگرگون کند.
پزشکی در این مجموعه، زمینهای برای مواجهه با مسئولیت، شکست، آرزو و رابطه است؛ نه صرفاً بستری برای نمایش پروندههای بیمارستانی و موقعیتهای اضطراری. اثر در سال ۲۰۲۰ در قالب مجموعهای بیستوچهارقسمتی عرضه شد و گروه دانشجویانش را در مسیری مشترک به سوی بلوغ حرفهای و شخصی همراهی میکند.
عنوان مجموعه نیز با روح کلی آن تناسب دارد: جوانی را نه نسخهای آماده و ازپیشتعیینشده، بلکه دورهای میبیند که باید آن را آزمود و بهتدریج شناخت. شخصیتها در آغاز با خواستهها و تصوراتی نسبتاً روشن وارد دانشگاه میشوند، اما تجربههای تازه نشان میدهد رؤیا داشتن با دانستن مسیر رسیدن به آن یکسان نیست.
جذابیت اصلی سریال در همین فاصله میان آرمان و واقعیت قرار دارد؛ فاصلهای که برای دانشجویان پزشکی، با فشار درس و انتظارهای حرفهای، معنایی ملموستر پیدا میکند. گروهی از شخصیتها، یک مسیر مشترک تمرکز بر هشت دانشجو، ساختار روایی مجموعه را از الگوی معمول داستانی با یک قهرمان مرکزی دور میکند.
روایت و ریتم؛ جریان داستان
وو یوئه و گائو یییانگ در کانون بخش مهمی از روایت قرار دارند، اما داستان نمیکوشد همهچیز را به سرنوشت عاطفی آن دو تقلیل دهد. همکلاسیهایشان نیز فرصت مییابند ویژگیها، ضعفها و خواستههای خود را آشکار کنند و در شکلگیری فضای جمعی دانشگاه سهم داشته باشند. این رویکرد، جهان داستان را زندهتر میکند: دانشگاه تنها پسزمینهای برای آشنایی دو نفر نیست، بلکه محیطی است که در آن دوستیها، رقابتها، دلبستگیها و اختلافهای کوچک کنار هم رشد میکنند.
البته چنین شیوهای بیهزینه نیست. وقتی مجموعه میخواهد چندین شخصیت و رابطه را همزمان پیش ببرد، گاهی ناچار میشود از پرداخت عمیق بعضی مسیرها بگذرد یا آنها را در حد طرحی کلی نگه دارد. بااینحال، امتیاز گروهمحور بودن سریال در این است که شخصیتهای فرعی صرفاً ابزار پیشبرد داستان زوج اصلی نیستند.
هر یک میتوانند بخشی از تجربه جوانی را بازتاب دهند؛ از بلندپروازی و تردید گرفته تا میل به پذیرفتهشدن و دشواری کنارآمدن با تصوری که دیگران از فرد ساختهاند. رؤیا، برچسب و هویت یکی از مضمونهای مرکزی مجموعه، رهایی از برچسبهاست؛ برچسبهایی که هم از بیرون بر شخصیتها تحمیل میشوند و هم گاهی خودشان برای فهمیدن خویش به کار میگیرند.
سریال از مسیر زندگی دانشجویان نشان میدهد که توانایی یا ناتوانی یک فرد را نمیتوان بهسادگی با نخستین برداشتها توضیح داد. خواستنِ جراحشدن، برای وو یوئه فقط هدفی تحصیلی نیست؛ این خواسته به بخشی از هویت او بدل شده و او را وامیدارد درباره موانع و انتظاراتی که پیش رویش قرار میگیرند موضع بگیرد.
« بااینحال، امتیاز گروهمحور بودن سریال در این است که شخصیتهای فرعی صرفاً ابزار پیشبرد داستان زوج اصلی نیستند. »
شخصیتها و اجرا
با این همه، اثر بیشتر به گرمای امیدبخش تجربههای کوچک علاقهمند است تا کاوشی تلخ و پیچیده در ساختارهای نابرابر. به همین دلیل، مضمون «دنبالکردن رؤیا» گاه به پیامی آشنا و کمخطر نزدیک میشود: دشواری هست، اما دوستی و پشتکار میتوانند راه را هموار کنند. این نگاه برای درامی جوانپسند مناسب است، اما از ظرفیت موضوع پزشکی برای طرح پرسشهای سختتر ــ درباره فشار رقابت، فرسودگی، مسئولیت خطا و فاصله میان آرمانهای دانشجو و واقعیت حرفه ــ چندان بهره نمیگیرد.
در نتیجه، مضمون خودشناسی دلنشین است، اما همیشه به لایهای عمیقتر از آشنایی با خویشتن نمیرسد. فضای پزشکی؛ بیشتر میدان رشد تا میدان بحران دانشگاه پزشکی به مجموعه هویت مشخصی میبخشد و آن را از بسیاری از درامهای صرفاً مدرسهای جدا میکند. دانشجویان در مسیر یادگیری پزشکی با موضوعاتی روبهرو میشوند که معنای زندگی، بیماری و مراقبت از دیگران را به روابط شخصیشان پیوند میزند.
حضور دختری که مادر بیمار خود را برای درمان همراهی میکند نیز این پیوند را پررنگتر میسازد: زندگی حرفهای آینده دانشجویان، در خلأ رخ نخواهد داد و هر برخورد با بیمار میتواند آنها را با شکنندگی زندگی و ارزش رابطهها روبهرو کند. با وجود این، «Youth Unprescribed» را نباید درامی پزشکی با تنش بالینی دائمی انتظار داشت.
جذابیت آن بیشتر در فضای دانشگاه، تعامل میان شخصیتها و رشد تدریجی گروه است تا در پروندههایی که هر قسمت را به بحرانی تازه بدل کنند. این انتخاب به مجموعه فرصت میدهد لحن آرام و صمیمی خود را حفظ کند، اما گاهی باعث میشود محیط پزشکی تنها نشانهای از جدیت و آینده حرفهای شخصیتها باقی بماند.
« در نتیجه، مضمون خودشناسی دلنشین است، اما همیشه به لایهای عمیقتر از آشنایی با خویشتن نمیرسد. »
فضا و فرم؛ لحن بصری
اگر مخاطب به دنبال روایت پرتنش بیمارستانی، تصمیمهای دشوار درمانی یا جزئیات حرفهای گسترده باشد، احتمالاً با اثری کمحادثهتر از انتظار روبهرو میشود. بازیها و شیمی جمعی بازی گروهی از نقاط قوت سریال است. چون کیفیت اثر به باورپذیری رابطه میان چند دانشجو وابسته است، بازیگران باید بتوانند حس آشنایی و نزدیکی را در گفتوگوها و لحظههای روزمره منتقل کنند؛ همان لحظههایی که ممکن است در نگاه نخست عادی به نظر برسند، اما بهتدریج پیوند اعضای گروه را میسازند.
مجموعه در مجموع از کنار هم قرارگرفتن شخصیتها سود میبرد و تعاملهای جمعیاش اغلب گرم و روان است. به همین دلیل، تماشاگر میتواند بهجای انتظار برای گرههای بزرگ، از تغییر تدریجی لحن روابط و شکلگرفتن حس رفاقت لذت ببرد. با این حال، موفقیت گروهی را نباید با موفقیت همه رابطههای دونفره یکی دانست.
رابطه وو یوئه و گائو یییانگ، که بخش مهمی از توجه عاطفی داستان را به خود اختصاص میدهد، برای برخی لحظهها شتابزده به نظر میرسد. مجموعه گاهی بیش از آنکه فرصت کافی برای شکلگیری کشش میان آنها فراهم کند، به نتیجه عاطفی رابطه نزدیک میشود. ازاینرو، صمیمیت گروهی میتواند باورپذیرتر از شیمی زوج اصلی جلوه کند.
این تفاوت، بهویژه برای مخاطبی که داستان عاشقانه را محور اصلی میگیرد، محسوس خواهد بود. ریتم، پیشبینیپذیری و محدودیت تعارض ریتم روان و لحن گرم سریال از عوامل اصلی تماشاییبودن آناند. اثر برای ایجاد کشش، به بحرانهای پیاپی و سوءتفاهمهای بزرگ متوسل نمیشود و همین خویشتنداری با تصویر دوستانهاش از زندگی دانشگاهی سازگار است.
« بازیها و شیمی جمعی بازی گروهی از نقاط قوت سریال است. »
قوتها و کاستیها
در عوض، تماشاگر را به گذراندن زمان با شخصیتها دعوت میکند؛ با شناخت عادتهایشان، دیدن اختلافهای کوچک و دنبالکردن تغییرهای تدریجیشان. چنین انتخابی مجموعه را به تجربهای آرام و دلپذیر تبدیل میکند و مانع میشود هر اختلافی به فاجعهای ساختگی بدل شود. اما آرامش روایی گاهی به کمبود کشمکش میانجامد.
وقتی تعارض جدی و پیامدهای ماندگار کم باشد، برخی قسمتها ممکن است بیش از اندازه بیتنش به نظر برسند. پیشبینیپذیری نیز به این مسئله اضافه میشود: مخاطبی که با الگوهای درامهای دانشگاهی آشناست، احتمالاً بسیاری از جهتگیریهای عاطفی و مسیرهای رشد شخصیتها را زودتر حدس میزند. این امر الزاماً تماشای مجموعه را بیلذت نمیکند، اما از عنصر غافلگیری آن میکاهد.
سریال بیش از آنکه بخواهد قواعد ژانر را بشکند، میکوشد نسخهای خوشقلب و آشنا از آن ارائه کند. جمعبندی «Youth Unprescribed» مجموعهای گرم و شخصیتمحور است که ارزش خود را بیش از هر چیز از تصویر دوستی، زندگی دانشگاهی و جستوجوی هویت میگیرد. توجه به گروهی از دانشجویان پزشکی، فضایی فراهم میکند تا رؤیاهای حرفهای با تجربههای عاطفی و اجتماعی جوانی درهم بیامیزند.
بازیهای گروهی باورپذیر و ریتم روان، تماشای آن را آسان و دلنشین میسازند؛ در مقابل، پیشبینیپذیری، محدودبودن تعارضها و شکلگیری نهچندان قانعکننده رابطه زوج اصلی، مانع از آن میشود که مجموعه به اثری کاملاً متمایز بدل شود. این سریال برای بینندهای مناسبتر است که از درام دانشگاهی صمیمی، روابط دوستانه و روایتهای امیدوارکننده درباره پیگیری رؤیاها استقبال میکند، نه کسی که انتظار کشمکش پزشکی سنگین یا پیچیدگی عاطفی پرتنش دارد.
« اما آرامش روایی گاهی به کمبود کشمکش میانجامد. »
جمعبندی
«Youth Unprescribed» شاید نسخهای تازه برای درام جوانانه ننویسد، اما با مهربانی یادآوری میکند که مسیر تبدیلشدن به آنچه آرزویش را داریم، اغلب در کنار دیگران و میان تجربههای کوچک روزمره شکل میگیرد.
ثبت دیدگاه