نقد و بررسی
نقد ابی هچر (Abby Hatcher) | 2018
وعده ژانری؛ آنچه اثر وعده میدهد
جهانی کوچک با قلبی بزرگ «ابی هچر» مجموعهای پویانمایی کودکانه است که ماجراجویی را با مراقبت از دیگران درهم میآمیزد. ابی در هتلی زندگی میکند که فازلیها، موجوداتی کوچک و رنگارنگ با تواناییها و خلقوخوی گوناگون، در آن رفتوآمد دارند. هر بار که یکی از آنان با گرفتاریای روبهرو میشود، ابی و دوست نزدیکش بازلی برای کمک به میدان میآیند.
این چارچوب ساده، موتور محرک بیشتر قسمتهاست؛ اما نیروی اصلی مجموعه نه پیچیدگی داستان، بلکه گرمای رابطهها و شور بیوقفه شخصیتهاست. نکته مهم آن است که ابی صرفاً قهرمانی نیست که با قدرتی ویژه همهچیز را بهتنهایی حل کند. او معمولاً باید نخست بفهمد چه اتفاقی افتاده و دوستش چه احساسی دارد؛ سپس راهی متناسب با همان موقعیت پیدا کند.
همین تفاوت کوچک، ماجراجوییها را به فرصتی برای تمرین همدلی و همکاری بدل میسازد. قهرمانی در قامت یک کودک ابی شخصیتی پرانرژی، کنجکاو و بااعتمادبهنفس است؛ ویژگیهایی که او را برای مخاطب کمسنوسال به الگویی روشن و دستیافتنی تبدیل میکند. او از یاریکردن دیگران خسته نمیشود و در مواجهه با مشکل، بهجای سرزنش یا کنارکشیدن، دست به کار میشود.
« هر بار که یکی از آنان با گرفتاریای روبهرو میشود، ابی و دوست نزدیکش بازلی برای کمک به میدان میآیند. »
روایت و ریتم؛ جریان داستان
بااینحال، جذابیتش تنها به جسارت و ابزارهای کمکیاش وابسته نیست: ابی دوست دارد، گوش میدهد و میکوشد نیاز هر یک از فازلیها را جداگانه درک کند. مجموعه از این مسیر، تصویری از قهرمانی میسازد که قدرتش بیش از آنکه در شکستدادن دشمنان باشد، در توجه به اطرافیان نمود پیدا میکند. این انتخاب برای داستانی کودکانه مناسب است، زیرا هیجان را به کنشهای روزمره و قابلفهم پیوند میزند.
کمک به دوستی که اشتباه کرده، احساسات کسی را جدیگرفتن یا یافتن راهی برای کنارآمدن با تفاوتها، در این جهان بهاندازه یک مأموریت بزرگ اهمیت دارد. فازلیها و رنگوبوی خیال فازلیها مجموعه را از یک داستان ساده درباره دوستی به دنیایی خیالانگیزتر گسترش میدهند. هرکدام ویژگیهای ظاهری و رفتاری خاص خود را دارند و همین تنوع، امکان خلق موقعیتهای متفاوت را فراهم میکند.
گاهی سرچشمه دردسر، شیطنت یا سوءتفاهم است؛ گاهی هم یک توانایی ویژه، اگر درست بهکار نرود، مسئلهای تازه میآفریند. چنین طراحیای به کودکان اجازه میدهد با شخصیتهای گوناگون ارتباط بگیرند و از تفاوتهایشان لذت ببرند. هتل خانوادگی نیز مکان مناسبی برای گردآمدن این گروه نامتجانس است. فضا به اندازه کافی آشناست تا ماجراها برای مخاطب خردسال قابلدرک بمانند و در عین حال، حضور موجودات خیالی آن را از روزمرگی جدا میکند.
« این انتخاب برای داستانی کودکانه مناسب است، زیرا هیجان را به کنشهای روزمره و قابلفهم پیوند میزند. »
شخصیتها و اجرا
این ترکیبِ آشنایی و خیال، از امتیازهای مهم مجموعه است: دنیای آن نه چنان بیگانه میشود که کودک از آن فاصله بگیرد و نه آنقدر معمولی میماند که ماجراها رنگ ببازند. ریتم، ماجراجویی و ساختار قسمتها «ابی هچر» با ضرباهنگی تند پیش میرود. مشکل معمولاً زود معرفی میشود، شخصیتها به حرکت درمیآیند و تلاش برای حل آن، بخش عمده قسمت را شکل میدهد.
این سرعت برای حفظ توجه کودکان خردسال سودمند است؛ وقفههای طولانی یا روایتهای چندلایه جای چندانی ندارند و هر ماجرا بهسرعت به مرحله بعد میرسد. فضای شاد و پرتحرک نیز با همین الگو هماهنگ است. در مقابل، این ساختار بهتدریج محدودیتهای خود را نشان میدهد. بسیاری از قسمتها از الگویی آشنا پیروی میکنند: فازلیای به دردسر میافتد، ابی و بازلی علت را جستوجو میکنند و با همکاری، اوضاع را سامان میدهند.
تکرار این فرمول برای مخاطب خردسال میتواند آرامشبخش و قابلپیشبینی باشد، اما برای بینندهای که دنبال غافلگیری یا تحول داستانی است، احتمالاً یکنواخت میشود. راهحلها نیز گاهی پیش از آنکه فرصت کنند پیامدهای پیچیدهتری بسازند، به نتیجه میرسند. ارزشهای تربیتی و عاطفی بزرگترین دستاورد مجموعه، تأکید بر مهربانی، همدلی و حل مسئله است.
« ریتم، ماجراجویی و ساختار قسمتها «ابی هچر» با ضرباهنگی تند پیش میرود. »
فضا و فرم؛ لحن بصری
ابی تنها به رفع ظاهری مشکل بسنده نمیکند؛ اغلب باید به احوال دوستش توجه کند و دریابد که رفتار یا نیاز او از کجا میآید. چنین رویکردی میتواند به کودکان نشان دهد که کمککردن، صرفاً انجامدادن کاری بهجای دیگری نیست؛ گاهی نخستین گام، شنیدن و فهمیدن است. همکاری نیز در جهان مجموعه جایگاهی پررنگ دارد.
ابی و بازلی در کنار فازلیها کار میکنند و تواناییهای متفاوت شخصیتها میتواند بخشی از راهحل باشد. از این نظر، داستانها بهطور ضمنی بر پذیرش تفاوتها و ارزش مشارکت تأکید میکنند. البته «ابی هچر» بیش از آنکه برنامهای آموزشی به معنای مستقیم کلمه باشد، سرگرمیای است که پیامهای عاطفی و اجتماعی را در دل ماجراهایش جای میدهد؛ اثرگذاری آن نیز بیشتر از مسیر الگو و کنش شخصیتهاست تا توضیح و پندگویی.
زبان و کیفیت پویانمایی یکی از ملاحظات مهم برای خانوادهها، زبان برخی شخصیتهاست. بخشی از گفتوگوها و شیوه سخنگفتن فازلیها از دستور زبان معیار فاصله میگیرد و گاه حالتی کودکانه یا نامتعارف پیدا میکند. این انتخاب میتواند به شخصیتپردازی و شوخی کمک کند، اما برای کودک خردسالی که هنوز در حال آموختن زبان است، شنیدن الگوهای نادرست یا جملهبندیهای ضعیف ممکن است چندان مطلوب نباشد.
« همکاری نیز در جهان مجموعه جایگاهی پررنگ دارد. »
قوتها و کاستیها
در نتیجه، تماشای مجموعه میتواند برای والدینی که به رشد زبانی کودک توجه ویژه دارند، نیازمند همراهی و گفتوگو باشد. از نظر بصری، رنگهای زنده، طراحی فانتزی و جنبوجوش فراوان، با مخاطب هدف تناسب دارند. بااینحال، کیفیت پویانمایی همیشه یکدست نیست. گاهی حرکتها یا هماهنگی میان اجزای تصویر به نرمی و دقتی که از یک مجموعه پرتحرک انتظار میرود نمیرسد.
تکرار برخی نماها و صحنههای آماده نیز ممکن است حس کمکاری یا محدودیت تولید را پدید آورد. این کاستیها لزوماً جذابیت جهان داستان را از میان نمیبرند، اما در بخشهایی از تماشا به چشم میآیند. مخاطب مناسب و تجربه تماشا این مجموعه بیش از همه برای کودکان خردسال ساخته شده است؛ مخاطبانی که از شخصیتهای پرجنبوجوش، موجودات بامزه، رنگهای روشن و ماجراهایی با پایانبندی روشن لذت میبرند.
برای آنان، تکرار الگوها الزاماً ضعف نیست: آشنایی با شکل هر ماجرا میتواند به دنبالکردن آسانتر داستان کمک کند و حس اطمینان ایجاد کند. بزرگسالانی که همراه کودکان تماشا میکنند، احتمالاً بیش از هر چیز متوجه پیامهای مثبت و فضای مهربانانه اثر خواهند شد. اما بینندهای که انتظار روایت پیچیده، شوخیهای چندلایه یا تحول چشمگیر شخصیتها را دارد، شاید با محدودیتهای قالب روبهرو شود.
« از نظر بصری، رنگهای زنده، طراحی فانتزی و جنبوجوش فراوان، با مخاطب هدف تناسب دارند. »
جمعبندی
«ابی هچر» در درجه نخست میخواهد سرگرم کند و تجربهای امن و پرتحرک برای کودکان فراهم آورد؛ از همین رو، سادگی و تکرار در آن بخشی از ساختار هدفمند مجموعه است، هرچند همیشه به سود جذابیت بلندمدت آن تمام نمیشود. جمعبندی «ابی هچر» مجموعهای خوشقلب و پررنگولعاب است که قهرمانی کودک را در مرکز داستانهایی درباره دوستی، همکاری و توجه به احساسات دیگران قرار میدهد.
فضای خیالانگیز، ریتم پرتحرک و شخصیتهای متنوع، آن را برای مخاطب کمسنوسال دلپذیر میسازد؛ در عین حال، تکرار موقعیتها، پیشبینیپذیری برخی راهحلها، ناهماهنگیهای گاهبهگاه پویانمایی و نگرانی درباره زبان بعضی شخصیتها از محدودیتهای آناند. حاصل، اثری سرگرمکننده و مهربان است که بیش از تازگی روایی، بر گرمای رابطهها و لذت کمککردن تکیه دارد.
« حاصل، اثری سرگرمکننده و مهربان است که بیش از تازگی روایی، بر گرمای رابطهها و لذت کمککردن تکیه دارد. »



ثبت دیدگاه